Notre premier degré s’articule de la sorte :

• 1ère et 2e années communes
• 1ère et 2e années complémentaires
• 1ère et 2e années différenciées

Le parcours classique d’un élève qui possède son certificat d’études de base et s’inscrit dans notre établissement est : 1ère commune, 2e  commune, obtention du certificat du premier degré, accès à la troisième.

Un élève qui présente, à l’issue de la première commune, des lacunes dans l’acquisition des compétences de base en français, mathématiques ou langues modernes peut être orienté vers la première complémentaire au cours de laquelle un plan individuel d’apprentissage lui permettra de combler son retard grâce à des soutiens et à des remédiations. De même pour la deuxième complémentaire, destinée aux élèves présentant des lacunes à l’issue de la deuxième.

Les 1ère et 2e années différenciées sont réservées aux élèves qui sortent de l’école primaire sans avoir obtenu leur CEB. Tous y est mis en oeuvre, grâce à un encadrement particulièrement étoffé et un enseignement individualisé, pour permettre aux élèves de progresser à leur rythme et de présenter l’épreuve externe du CEB avec succès.

L’activité complémentaire “informatique” débouche sur l’octroi d’un “PASSEPORT TIC“. Lancé en septembre 2003 dans le cadre de la mise en oeuvre du plan stratégique en matière d’intégration des TIC en Communauté française de Belgique, il a pour objectif d’éduquer les élèves à un ensemble de compétences significatives dans le domaine des technologies de l’information et de la communication et d’en attester la maîtrise.

En projet : la création d’une première différenciée inclusive permettant l’intégration de jeunes relevant de l’enseignement spécialisé.